今天给孩子们上了一堂音乐课《举你的右手摆一摆》,主如果为了让孩子们在自高怡悦的游戏氛围中学习歌词学会讴歌,并协作歌词作念相应的作为,简便的分了了认识。 歌词越过的简便:“来来来,一又友们,举你的右手摆一摆,上前摆向后摆,转一个圈圈跟我来: 来来来,一又友们,把你的肉体摆一摆,向左摆向右摆,转一个圈圈坐下来。” 这个行为最最紧迫的便是让宝贝们正确的举起右手啦。第一次,我莫得示范,就请宝贝:“把你们的右手举起来我望望。”不出我所料,宝贝们没几个举对的,有几个态度不坚韧的原本举对了随着别东谈主反而错了。我速即又领导他们:“小一又友们拿勺子的小手,哇呜哇呜吃饭饭的小手。”几个宝宝随即试了一试,改了过来欧美色情,见还有些宝宝们错了,我速即作念了示范“刷刷刷拿画笔的小手举起来!”孩子们在我的领导下终于王人调动了过来。由于我莫得事前给孩子们提条目,第一遍请坐在位子上挺了了歌词,遵循我一放灌音机,宝贝们慷慨的随着音乐,凭证歌词我方创作起作为来了。还别说,有几个作为还很有创意的呢!第二遍我吸取资历,请宝贝们竖起小耳朵追究听歌词,把歌词记取了咱们才智边唱边跳呀。宝贝们真贤达,基本上只听一遍就会了。然后咱们随着音乐一齐边唱边跳,宝贝们既学会了这首歌,又玩的很欣慰。 当今一直在提议让孩子们在游戏中学习,玩才是孩子们的天性。这节音乐课《举你的右手摆一摆》恰是很好的迎合这个熟悉理念。其次,憨厚在上课中的热诚和插足度很紧迫,惟一憨厚果真插足了,充满热诚,宝贝们才智全部high起来!