【新闻杂文】偷偷撸
作家：罗涵（媒体批驳员）
刚刚当年的这个暑假，不少大学生在支教活动中尽兴而返、满载而归。比如，武汉大学石鼻镇暑期公益支教夏季营服务江西省安义县石鼻镇16个村的50名小学生，通过学习和文娱的样貌，让孩子们渡过了一个记起的夏天。又比如，10多名复旦大学志愿者来到安徽省阜阳市颍上县鲁口镇中心学校，开展了为期10天的暑期支教活动，为当地孩子们带去了科学实验、非遗手工、体育、艺术、急救学问等拓展课程和互动游戏，让他们的暑期生存愈加精彩。
超碰在线公益支教是大学生暑期社会践诺的常见格局。暑期孩子们休假在家，家长大多半还要上班。大学生借助中小学校提供的时局和服务，用公益支教的样貌将我方的所学所想、所见所闻共享给孩子们，既责罚了好多州里双员工、留守儿童家庭暑期“撑握难”的问题，又匡助孩子们开朗了视线、丰富了生存偷偷撸，推开一扇扇全面发展、共同成长的窗户。大学生在公益奉献中也兑现了育东说念主和育己的双赢。
大学生在年龄上和中小学生更为濒临，这使得他们不错在“苍老哥”“大姐姐”的年岁，以亦师亦友的身份，同期饰演好陪同和指点的变装。由于莫得训导大纲和锻练得益的压力，支教在现实选拔、样貌设施、效果评价等方面也更为多元和目田，唯有允洽树德树东说念主的见识，唯有对孩子身心健康成长有意，齐不错斗胆尝试。这是大学生暑期支教的特质处所，亦然其价值和魔力处所。
因此，暑期支教要紧紧收拢一个“趣”字，想象真义的活动，通过真义的设施，把真义的现实传递和共享给孩子，从而增进孩子的酷爱，培养孩子的青睐。举例，浙江工业大学在河南禹州的支教团队充分弘扬后生学生的上风，将一系列新奇真义的好意思育、智育课程带到学校。真义历史课激勉学生的历史探索欲，真义地舆课让他们足不外出就能环游寰宇，真义神志课教训他们正确意志和对待我方，影视赏识分析课普及他们的艺术赏识才能，黏土、拼贴画、剪纸、扭扭棒等真义手工课则大大提高了孩子们的起先才能。丰富真义的课程不仅赢得了孩子和家长的一致好评，也弥补了乡村教师的好多短板。
寻找真义是孩子的天性，看护成长是教师的就业。真义教师，最终盘算推算是培养有真义的孩子、素养孩子的志趣。无数教师践诺标明，对各类知识有酷爱的孩子，更容易突破老例，创造出新的效果和事迹，而这也恰是刻下对教师事迹发展和时间新东说念主造就的势必条目。
现代教师家顾明远把我方一世的教师理念抽象成以下几点：“莫得爱就莫得教师，莫得酷爱就莫得学习，教书育东说念主在微小处，学生成长在活动中。”学校在树德树东说念主践诺中作念好酷爱教师，践行这几句朴素又罕有的座右铭，确信不难赢得雅致效果。
《光明日报》（2024年09月11日 02版）偷偷撸